• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
тепе теңдікті сақтау жаттығулары - тепе-теңдікті дамытуға арналған жаттығулар 4 сынып [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тепе – теңдікті сақтау жаттығулары. Акробатикалық элементтер арқылы гимнастикалық спорт тәсілдерін меңгеру. Қауіпсіздік ережелерін сақтау. Өтілетін жері: Сынып бөлмесі. Сабақтың тақырыбы: Тепе-теңдік жаттығулары. Құралы: ысқырық, бөрене, доп, шығыршық, гимнастикалық. Б) көпір жасау (қыздар) 2. Тепе – теңдікті сақтауға арналған жаттығуларды көрсетіп түсіндіру. Әртүрлі қалыпта тепе – теңдікті сақтау тәсілдерін дамыту. 3. Оқушылардың қабылдауын. Мойын, қол, шынтақ, иық буынына арналған жаттығу. Орында жасалатын жалпы дамыту жаттығулары. Жүгіру кезінде тепе-теңдікті сақтау маңызды ма? Мойын, қол, шынтақ, иық буынына арналған жаттығу. Орында жасалатын жалпы дамыту жаттығулары. Жүгіру кезінде тепе-теңдікті сақтау маңызды ма? Тепе – теңдікті сақтауға арналған жаттығуларды көрсетіп түсіндіру. Әртүрлі қалыпта тепе – теңдікті сақтау тәсілдерін дамыту. Физкультура, Планирование, 8 класс, Гимнастика тепе-теңдікті сақтау. Тепе – теңдікті сақтау. Тақырыбы: Тепе – теңдікті сақтау. Мақсаты: 1. Өткенді қайталау: а) алдыға денемен аударылып түсу. ә) жауырынмен тұру (ұлдар) б) көпір. Мойын, қол, шынтақ, иық буынына арналған жаттығу. Орында жасалатын жалпы дамыту жаттығулары. Жүгіру кезінде тепе-теңдікті сақтау маңызды ма? Тепе-теңдікті сақтауға арналған жаттығулар бөрененің немесе гимнастикалық орындықтың үстінде орындалады. -бөрененің үстінен қолды екі жаққа соза алға,артқа жүріп өту; -сол аяқпен бір адым. Тепе теңдікті сақтау жаттығулары, тепе-теңдікті дамытуға арналған жаттығулар 4 сынып Zhanserikkk. Гимнастика тепе – теңдікті сақтау. Тақырыбы: Тепе – теңдікті сақтау. Мақсаты: 1. Өткенді қайталау: а) алдыға денемен аударылып түсу. ә) жауырынмен тұру (ұлдар) б) көпір жасау (қыздар) 2. Тепе – теңдікті сақтау жаттығулары. атты Сабақ жоспары, пәні Дене шынықтыру. теңдікті сақтау жаттығулары. Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен оқу жылына арналған 472. Гимнастика тепе –теңдікті сақтау. Тақырыбы: Тепе – теңдікті сақтау. Мақсаты: 1. Өткенді қайталау: а) алдыға денемен аударылып түсу. 2. Тепе – теңдікті сақтауға арналған жаттығуларды.

мысык туралы сойлем курау, мысық туралы шығарма бағалы қағаздар нарығы деген не, туынды бағалы қағаздар абайдын 15 ши кара сози, абайдың 15 қара сөзі қысқаша мазмұны айтыскер кыз, танымал айтыскер ақындар едно голямо семейство циклограмма кіші топ наурыз айы, циклограмма кіші топ 2022 қазан айы бекет атаға қалай баруға болады, бекет ата арқар

анау аспан мынау бақ талдау - мұқағали мақатаев тақпақтары қысқа [Читать далее...]

Ілмектер: мұқағали мақатаев Анау аспан мынау бақ өлеңі, мукагали макатаев все стихи на казахском языке, мұқағали мақатаев өлеңдері, мукагали макатаев стихи на казахском, мукагали. Мұқағали Мақатаев «Елім барда», «Анау- аспан, мынау бақ» өлеңдері. Автор: Сайлау Әйгерім Сайлауқызы Бағыты: Қазақ әдебиеті Бөлімі: Сабақ жоспары Сыныбы: 6 сынып Жарияланған уақыты: Материал туралы қысқаша түсінік Барша ұстаздарға керек деп ойлаймын. ІІ топ «Анау-аспан, мынау-бақ» өлеңін мәнерлеп оқу және сатылай кешенді талдау жасау. ІІІ топ «Анау-аспан, мынау-бақ» өлеңі мен А.Құнанбаевтың «Қыс» өлеңдерін мәнерлеп оқу, Венн диаграммасы арқылы салыстыру. Анау аспан, мынау бақ, Аспанда бұлт, бақ жадау. Мамық ұшты, қылаулап, Қыс та келіп қалған-ау. Аспан, жердің арасын. Дәрігер-қыс алуда. Табиғаттың жарасын Ақ дәкемен таңуда. Таңдырып ап мандайын Тағы көйлек сұрап жүр. Бақты кезіп, тал-қайың, Жалаң аяқ жылап жүр. Қу бұтағын құшақтап, Түксиеді кәрі емен. Қыс тазалық, қыс аппақ. Анау аспан мынау бақ Мұқағалидың өлеңдері поэзиясы өлеңдері Оқи отырыңыз Ақпарат Қонақ,тобындағы қолданушылар пікірін білдіре алмайды. Сабақтың тақырыбы: Мұқағали Мақатаевтың Елім барда>> және Анау-аспан, мынау-бақ>> өлеңі Сабақтың мақсаты: білімділік: Мұқағали Мақатаевтың қазақтың қара өлеңінің құдіреті болғанын танытып, өлеңнің көркемдік қуатын. Дәптермен жұмыс М. Мақатаев «Анау- аспан, мынау- бақ» өлеңі. Күннің жадын жазып, тақырыпты жазу. 3 тапсырма. Мәнерлеп оқу 3-4 оқушы мәнерлеп оқиды. 4. тапсырма.Сатылай кешенді талдау технологиясы. Мұқағали Сүлейменұлы Мақатаев «Анау аспан, мынау бақ», «Елім барда» өлеңдері атты Ашық сабақ, пәні Қазақ әдебиеті. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. Мұқағали Мақатаев Анау аспан, мынау бақ сөзі: Анау аспан мынау бақ Аспанда бұлт бақ жадау. Мамық ұшты қылаулап Қыс та келіп қалған-ау. Аспан жердің арасын. Дәрігер-қыс алуда. Табиғаттың. Мұқағали Сүлейменұлы Мақатаев «Анау аспан, мынау бақ», «Елім барда» өлеңдері атты Ашық сабақ, пәні Қазақ әдебиеті. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. Әдебиет. Сабақтың тақырыбы: М.Мақатаев «Елім барда», «Анау- аспан,мынау- бақ» өлеңдері. Сабақтың ұстанымы: Білекке емес, білімге сен! Сабақтың мақсаты Барлық оқушы: М.Мақатаев туралы мағлұмат бере алады,өлеңдерін қызыға оқиды. Өлеңдерін жатқа біледі. Көп оқушы: Мәнерлеп оқи отырып, оқушылар шығармашылықпен жұмыс жүргізе алады.Поэзияны түсіне алады, өлең туралы өз көзқарастарын білдіре алады. Сабақтың әдісі 4. Мұқағали поэма жазбаған. 5. Ақынның жары Лашын Әзімжанова. 6. Мұқағалидың азан шақырып қойған аты Мұхаметқали. 3 топ Өлеңдердің құрылысына талдау жасау. М.Мақатаевтың «Есіңе мені алғайсың» өлеңін тыңдату. «Бес жолды өлең стратегиясымен жұмыс. Анау аспан, мынау бақ,. Аспанда бұлт, бақ жадау. Мамық ұшты, қылаулап,. Қыс та келіп қалған-ау. Аспан, жердің арасын. Дәрігер-қыс алуда. 538 Автор: Мұқағали Мақатаев Анау аспан, мынау бақ Анау аспан, мынау бақ, Аспанда бұлт, бақ жадау. Мамық ұшты, қылаулап, Қыс та келіп қалған-ау. Аспан, жердің арасын. Дәрігер-қыс алуда. Табиғаттың жарасын Ақ дәкемен таңуда. Таңдырып ап мандайын Тағы көйлек сұрап жүр. Бақты кезіп, тал-қайың, Жалаң аяқ жылап жүр. Б)«Елім барда», «Анау-аспан, мынау-бақ» өлеңдерін сатылай талдау (дұрыс жауаптары ____ сызылған «Елім барда» өлеңінікі, қалың жазу – «Анау. Елім барда» өлеңін мәнерлеп оқу және сатылай кешенді талдау жасау ІІ топ «Анау-аспан, мынау-бақ» өлеңін мәнерлеп оқу және сатылай кешенді талдау жасау. Сабақтың мақсаты: а) білімділік: оқушыларға Мұқағали Мақатаевтің өмірі, шығармашылығы, «Елім барда», «Анау—аспан, мынау—бақ» өлеңдері жайлы толық мәлімет беру. ә) дамытушылык: ой-өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамыту, сөздік қорын молайту, шығармашылық ізденіске баулу, олардың ой-пікірін қалыптастыру. Анау — аспан, мынау — бақ, Аспанда бұлт, бақ жадау. Мамық ұшты қылаулап, Қыс та келіп қалған-ау. Шығыс Қазақстан облысы, Жарма ауданы, Қалбатау ауылы, Абай атындағы көпсалалы мектеп – гимназиясының қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі: Сатпекова Гульфира МаркенқызыСабақтың тақырыбы: М. Мұқағали Мақатаев «Елім барда». «Анау аспан, мынау бақ» өлеңдері. Өткізген: қазақ тілі мен әдебиеті. пәнінің мұғалімі Г.М.Бегилова. 1.Авторы:М.Мақатаев. 1931 жылы,9 ақпанда Алмаы облысының,Райымбек ауданы,Қарасаз ауылында дүниеге келген. 650-ден аса өлеңдері, аударма мен поэмалары бар.


жасыл экономика ғылыми жоба
gse nu edu kz
қара металл кеніне не жатады
как заказать товар на алиэкспресс с телефона
робот-чемодан xiaomi купить

.
==============================================================

~~~~~ оцепеневшие от страха фильм смотреть ~~~~~

==============================================================
.