• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
ұғымды анықтаудың тәсілдері мен жолдары - математикалық ұғым тест [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ұғымды анықтаудың тәсілдері мен жолдары, математикалық ұғым тест Размер: 1.06 Mb.; Математика қазіргі уақытта көптеген салаларына дендеп еніп, абстракциялык сипатқа ие болған, бір кездері адпмнын әр тұрлі қызмет саласындағы практикалык кажеггіліктерінен туындаған, көне ғылымдардың бірі. Г) жаңа математикалық түсінік, жаңа есептеу бөлімдері, мәселелер шешудің жаңа тәсілдерімен таныстыру, білім мен іскерліктерді жасауда. Математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Математикалық ұғымдардың анықтамасы және олармен жүргізілетін жұмыстар. Жалпы алғанда математиканы оқып-үйрену ұғымды қалыптастыру мен оны. Размер: 1.06 Mb.; Математика қазіргі уақытта көптеген салаларына дендеп еніп, абстракциялык сипатқа ие болған, бір кездері адпмнын әр тұрлі қызмет саласындағы практикалык кажеггіліктерінен туындаған, көне ғылымдардың бірі. Ұғымды бөлу үшін негіз ретінде бөлінуші ұғымның мазмұнына кіретін белгілердің кез келген біреуін алуға болады. Адамның ойлау қызметінде ұғым мен сөз бір. Мен анықталатын ұғым түр есебінде енетін тегі көрсетіледі. Математикалық ұғымның мазмұны мен көлемі болады. Ұғым мазмұны нәрселердің ұғым қамтитын елеулі белгілерінің жиынтығы. Математикалық ұғымдарды 2. Тыңдаушы туралы ақпарат «Математикалық ұғымдарды анықтаудың логикалық 3. Джузбаева Айнур Мнажовна Білімі: 1998 4. Сабақтың жоспары: Математиканың логикалық құрылымы туралы түсінік. Байланысты: ұғымының анықтаудың тәсілдері мен жолдары Жиындарға қолданылатын амалдардың заңдары, қиылыспайтын ішкі жиындарға бөлу., он,жүз, мың көлемдегі сандар Бұл бет үшін навигация: Күні/айы: 10.0 3.20 Мұғалімнің аты-жөн: Жакупова Ұ.Т. Сабақтың түрі дәріс сабақ Оқыту әдістері Ресурстар Оқулық, дәптер, кеспелер Сабақ кезеңдері. Ұғымды анықтаудың тәсілдері мен жолдары. Жалпы мақсаты. Математикалық ұғым. Ұғымының мазмұны мен көлемі туралы түсінік беру. Сабақтың түрі. дәріс сабақ. Күтілетін нәтижелер. Математикалық ұғым. Ұғымының мазмұны мен көлемі туралы біледі. Ресурстар. Оқулық, дәптер, кеспелер. Ғым. Ұғымның мазмұны мен көлемі. Математиканы оқыту мақсаттарының бірі — оқушыларға саналы, жүйелі және баянды білім беру. Ал білім нәрселер мен құбылыстардың елеулі белгілері мен олардың байланыстары туралы ғылым тағайындайтын ұғымдардан құралады. Ф. Энгельстің анықтауынша ұғым мен қимылдың өзі — ойлау. Ұғым арқылы адам ойлайды. Ой болмысты бейнелейді. Ойлау арқылы адам болмысты танып біледі. Оқушылар ортақ проблема бойынша бірлескен түсінік қалыптастырып, идеялармен пікір алмасып, бір-бірінің идеяларын талқылады жəне баға беріп, ұжымдық білім мен түсінікті қалыптастырды. Оқушылар қандай əңгіме түріне тартылды? a) Зерттеушілік əңгіме. Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру әдістемесі – бұл математиканы оқытудағы тапсырмалар, мазмұн және әдістер жайлы педогогикалық ғылым. Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру әдістемесінің міндеті – дидактикалық негіздерін зерттеу және жинақтау. Алғашқы математикалық білім мен іскерлікке оқытудың міндеті – меңгеретін білім мен іскерліктегі байланыстарды өз бетімен табу қабілетін дамытудағы ең мәнділерін бөліп алу. Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру. Мақсаты: балалардың алғашқы ойлау операциялары: салыстыру, қорыту, заттар мен түсініктер арасындағы кейбір байланыстарды құру ептіліктерін қалыптастыру. Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру әдістемесі – бұл математиканы оқытудағы тапсырмалар, мазмұн және әдістер жайлы педогогикалық ғылым. Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру әдістемесінің міндеті – дидактикалық негіздерін зерттеу және жинақтау. Алғашқы математикалық білім мен іскерлікке оқытудың міндеті – меңгеретін білім мен іскерліктегі байланыстарды өз бетімен табу қабілетін дамытудағы ең мәнділерін бөліп алу. Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру. Мақсаты: балалардың алғашқы ойлау операциялары: қазақ ұлттық ойындары салыстыру, қорыту, заттар мен түсініктер арасындағы кейбір байланыстарды құру ептіліктерін қалыптастыру. Математикалық ұғымдарды 2. Тыңдаушы туралы ақпарат «Математикалық ұғымдарды анықтаудың логикалық 3. Джузбаева Айнур Мнажовна Білімі: 1998 – 4. Сабақтың жоспары: Математиканың логикалық құрылымы туралы түсінік. 5. SMART мақсаты: Студент 1 оқу сағаты ішінде 6. М А Қ С А Т Ы: презентация, доклад. Размер: 1.06 Mb.; Математика қазіргі уақытта көптеген салаларына дендеп еніп, абстракциялык сипатқа ие болған, бір кездері адпмнын әр тұрлі қызмет саласындағы практикалык кажеггіліктерінен туындаған, көне ғылымдардың бірі. Оқушыларда математикалық ұғымдардың маңызды міндеттерінің бірі математика. Меңгеру ғылымдар етеді меңгеру жоқ жүйесімен ұғымдар осы ғылымдар. Көбінесе бұл математика. Барлық қойылым. Осы ұғымдар және олардың арасындағы байланыстар бастауыш математика курсының теориялық мазмұнын құрайды. Сондықтан, оқушылардың негізгі ұғымдарды жоғары.



тимор аралы - елдер тізімі [Читать далее...]

Тимор аралы екі тәуелсіз мемлекеттер арасында бөлінген: Шығыс Тимор мен Индонезия (4 аудан және 1 қалалық муниципалитет). Шығыс Тимор 15 007 км², адам (2010) Индонезия 14 660 км², адам (2010) Купанг (қала) — 160 км², 335 585 адам Купанг ауданы 5437 км², 303 998 адам Белу ауданы 2446 км², адам. Уикипедия — ашық энциклопедиясынан алынған мәлімет Жер аумағы бойынша мемлекеттер және тәуелді аймақтар тізімі — жер аумағы бойынша мемлекеттер және тәуелді аймақтардың ауданының кему ретімен тізімі. БҰҰ мүшелігі — Мемлекеттер тізімі [ өңдеу қайнарын өңдеу]. Африка елдері: Намибия, Сейшел аралдары, Тунис. Сондай-ақ, қазақстандықтар үшін виза алу тәртібі жеңілдетілген елдер мыналар: Боливия, Бурунди, Шығыс Тимор. Көрші елдерінің ең үлкені АҚШ, одан басқа Даниямен (Гренландия аралы) және Австралия Одағы Шығыс Тимор, Индонезия Республикасы, Папуа Жаңа Гвинея. Әлем елдерінің тізімі Жер көлемі Атаулары Адам Даму Индексі Халық саны Халық тығыздығы ЖІӨ (номинал) ЖІӨ (АҚТ) Қала халқы Миллионер қала саны. Аралдардың көпшілігі бір елге немесе мүлдем тиесілі емес. Бұл тізімге аумағы екі немесе одан да көп елдер арасындағы мемлекеттік шекараға бөлінген бірнеше. Тимор арал (англ. Timor Island) нь Бага Зондын арлуудын зүүн үзүүрт орших арал. Өмнө талд нь Тиморын тэнгисээр зааглагдан, Австрали тив оршино. Арлын талбай нь 30,777 км 2.  9.233°S 124.933°E  -9.233; 124.933. Бұл мақалада iso 3166-1 стандартында мемлекеттер мен тәуелді аймақтар тізімі берілген, халық санының кемуі бойынша сұрыпталған. Ұсынылған тізім мен деректерде назарға тәуелді аумақтар. Бұл мақалада iso 3166-1 стандартында мемлекеттер мен тәуелді аймақтар тізімі берілген, халық санының кемуі бойынша сұрыпталған. Ұсынылған тізім мен деректерде назарға тәуелді аумақтар. Тимор-Лесте: 5.93: 25.93: 20.00 Гвинея-Бисау: 15.52: 35.56: 20.04 Мысыр: 4.85: 25.02: 20.17 Папуа — Жаңа Гвинея: 6.62: 26.95: 20.33 Оман: 3.47: 23.90: 20.43 Ауғанстан. 1 Тәуелсіз елдер 2 Жартылай мойындалған мемлекеттер 3 Сыртқы сілтемелер 4 Тағы қараңыз Тәуелсіз елдер 193 тәуелсіз мемлекет — Біріккен Ұлттар Ұйымының мүшелері: 2 тәуелсіз мемлекет — БҰҰ-ның мүшесі емес, бірақ тұрақты қараушылары болып саналады: Жартылай мойындалған мемлекеттер 6 мемлекеттің тәуелсіздігін БҰҰ-ның азшылық мүшелері мойындады, олар. 8.93. Жер аумағы бойынша Әлемде 2 орында тұрады. (Ресейден кейінгі) Оңтүстік пен Солтүстік Америкадағы жер аумағы бойынша 1 орын. Ең ұзын жағалау шекара осыған тиесілі. Жалпы ұзындығы 202 080 км. Уэйк аралы (Америка Құрама Штаттары) 6.5 6. Үлгі:Nts: Клиппертон аралдары (Франция) 0 Үлгі:Nts: Навасса аралы (даулы) 5.4 5. Тимор теңізі (Tіmor Sea) – Үнді мұхитының жағалық теңізі. Австралия мен Тимор аралы аралығында жатыр. Аудандық 432 мың км², суының көлемі 188 мың км3.

актив экстра баланс 1000 тенге, как вернуть экстра баланс актив түсіңде жер көрсең, түсіңде емшек көрсең 130 бұйрық хаттама үлгісі, 130 бұйрық 2022 жасулан дуйсембин биография, добровольцы из казахстана на донбасс түстер нешеге бөлінеді, ахроматикалық түстер презентация
актау телефон магазин
ахмет байтұрсыновтың аудармасы
главный врач сызганова
заң көмегін көрсету қағидаттары
абылай хан қырғыз елімен қарым қатынасы

.
==============================================================

~~~~~ қазақ ұлттық ойындары ~~~~~

==============================================================
.